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En esta sección podrá encontrar las principales líneas pedagógicas por las que se rige el centro, así como las finalidades educativas que persigue. Además, el Colegio Marcelo Spínola ofrece al alumno todo el apoyo y la asistencia necesaria para su desarrollo y formación, gracias al sistema tutorial y al departamento de orientación.

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Dpto. de Orientación

Este Departamento del Colegio, formado por un Psicólogo y dos Pedagogos, cubre las dos vertientes de actuación con el alumno: La primera, la personal y humana, tratando aquellos aspectos extraacadémicos de los alumnos que pueden interferir en su rendimiento escolar, efectuando un diagnóstico y un seguimiento para intentar mejorar las expectativas personales, siempre en colaboración de los padres.

La segunda vertiente, de asesoramiento académico y de orientación, se dirige hacia:

  • El apoyo al proceso de Enseñanza-Aprendizaje proporcionando al alumno Técnicas de Estudio que lo eduquen en los mecanismos del trabajo intelectual, la esquematización y la conceptualización.
  • La coordinación de las Clases de Refuerzo para atender a aquellos alumnos que presentan bajo rendimiento por problemas de aprendizaje.
  • La Orientación Académico-Profesional ya que debido a la diversidad y flexibilidad de nuestro sistema educativo, los alumnos y sus familias, en determinadas etapas educativas, deben tomar decisiones respecto a su futuro académico y profesional. En este sentido, el Departamento ofrece asesoramiento y orientación sobre cuales son las opciones más favorables teniendo en cuenta los intereses de los alumnos y sus posibilidades.
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Finalidades Educativas

El Colegio Marcelo Spínola, tiene como objetivo fundamental el desarrollo integral del alumno en sus vertientes humana y académica, y dotarlo de las herramientas intelectuales necesarias para el aprovechamiento de las enseñanzas y formación que caracteriza a un Centro que hunde sus raíces en el Humanismo Cristiano, sin perder de vista el enfoque científico, técnico y artístico de las enseñanzas que imparte. Para ello, propugnamos:
 
 

El desarrollo de la personalidad

Consideramos a cada alumno como una persona en formación, necesitada de modelos a seguir ante la desorientación existente en nuestra sociedad.

La adquisición de hábitos intelectuales

El trabajo diario debe ser el único camino para la consecución de objetivos académicos.

La educación en valores: Civismo, Respeto y Solidaridad

La puesta en práctica de una educación en valores basada en la aceptación de normas elementales, resulta imprescindible para el desarrollo de una normal convivencia: Derechos y Deberes son las dos caras de una educación en libertad.

La formación humana integral

La valoración del esfuerzo personal y la superación continua para alcanzar una formación humana, en la que los logros académicos y la superación de las propias limitaciones personales deben servir de guía al alumno para conseguir una sólida personalidad con la que enfrentarse al futuro.

Nuestra confesionalidad

El Colegio Marcelo Spínola se declara confesionalmente católico, sin que ello implique el rechazo hacia aquellas personas que perteneciendo a otras confesiones y aceptando la declaración confesional del Centro, quieran participar en la elaboración y práctica de un Proyecto Educativo, presidido por el Humanismo Cristiano.

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