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En esta sección podrá encontrar las principales líneas pedagógicas por las que se rige el centro, así como las finalidades educativas que persigue. Además, el Colegio Marcelo Spínola ofrece al alumno todo el apoyo y la asistencia necesaria para su desarrollo y formación, gracias al sistema tutorial y al departamento de orientación.

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Dpto. de Orientación

Este Departamento del Colegio, formado por un Psicólogo y dos Pedagogos, cubre las dos vertientes de actuación con el alumno: La primera, la personal y humana, tratando aquellos aspectos extraacadémicos de los alumnos que pueden interferir en su rendimiento escolar, efectuando un diagnóstico y un seguimiento para intentar mejorar las expectativas personales, siempre en colaboración de los padres.

La segunda vertiente, de asesoramiento académico y de orientación, se dirige hacia:

  • El apoyo al proceso de Enseñanza-Aprendizaje proporcionando al alumno Técnicas de Estudio que lo eduquen en los mecanismos del trabajo intelectual, la esquematización y la conceptualización.
  • La coordinación de las Clases de Refuerzo para atender a aquellos alumnos que presentan bajo rendimiento por problemas de aprendizaje.
  • La Orientación Académico-Profesional ya que debido a la diversidad y flexibilidad de nuestro sistema educativo, los alumnos y sus familias, en determinadas etapas educativas, deben tomar decisiones respecto a su futuro académico y profesional. En este sentido, el Departamento ofrece asesoramiento y orientación sobre cuales son las opciones más favorables teniendo en cuenta los intereses de los alumnos y sus posibilidades.
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Finalidades Educativas

El Colegio Marcelo Spínola, tiene como objetivo fundamental el desarrollo integral del alumno en sus vertientes humana y académica, y dotarlo de las herramientas intelectuales necesarias para el aprovechamiento de las enseñanzas y formación que caracteriza a un Centro que hunde sus raíces en el Humanismo Cristiano, sin perder de vista el enfoque científico, técnico y artístico de las enseñanzas que imparte. Para ello, propugnamos:
 
 
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